一個人要成功，首先就要找到一片屬於自己的綠洲，也就是尋找到一個突破口，而個良好的突破口必須與自身的條件與周圍的環境緊密結台。
被譽為“中國的保爾”的張海迪，1955年9月生於山東濟南。1960年在幼兒園的一次文藝表演中，張海迪突然跌倒，經醫生反複檢查後，診斷為脊髓血管瘤。10歲前曾動過3次大手術，摘除了6塊椎板，嚴重高位截癱，自第二胸椎以下全部失去知覺。1970年她隨父母下放至農村。由於當地農村缺醫少藥，農民常受病痛的折磨，為了緩解百姓的痛苦，張海迪自學了針灸，為那裏的村民治病。
1973年隨父母遷到莘縣後，張海迪曾有一段時間待業在家。她閱讀了大量的醫學專著，積累了豐富的經驗，在免費為病人看病的同時，她還閱讀了大量的中外名著，並自學了外語，為以後的翻譯和創作打下了堅實的基礎。
自從高位截癱以後，多年以來，張海迪總是以保爾·柯察金的英雄形象鼓舞自己，用驚人的毅力忍受著常人難以想象的痛苦，同病魔作頑強的鬥爭，同時勤奮地學習，忘我地工作。她自修了小學、中學的主要課程，自學了英語、日語、德語等各國語言，翻譯了近20萬字的外文著作和資料。另外，她還用自學的醫藥知識和針灸技術，為群眾治病達1萬多人次，治好了許多疑難病症，被群眾譽為“80年代的新雷鋒”，被團中央評為“優秀共青團員”。
張海迪已出版翻譯《海邊診所》、《麗貝在新學校》、《小米勒旅行記》等作品，著有散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》等，長篇小說《輪椅上的夢》已在日本、韓國出版。1992年獲中國作家協會莊重文學獎，1994年獲全國奮發文明進步圖書獎長篇小說一等獎。1993年張海迪獲吉林大學哲學碩士學位。
身殘誌不殘，張海迪用自己的針灸治好了很多病人。於是便在她的家鄉開了個診所。“張氏醫寓”的開業，使莘縣城關鎮衛生院發現張海迪是個不可多得的人才，衛生院便將她聘為臨時工，並且單獨為她設了一個科室——針灸科。有了初步的落腳點之後，張海迪覺得在事業上有所突破，在人生的道路上更進一步，但還需發展、挖掘自己的優勢。她認為對於所學的東西都不能淺嚐輒止，一定要找到實現目標的最佳突破口，把追求的目標建立在與自己的條件、才能相當的基礎上。
身為殘疾人，自己有沒有優勢?自己最大的優勢又是什麽?對於這個問題，她苦苦地思索。後來她認定自己的優勢是記憶力強，多少東西一旦印入自己的腦海就會經久不忘。“對!就學外語，學習了外語，通過對世界的了解擴大我對生活的感受，將來我還可以搞翻譯，提高自己的文學水平，這樣一舉兩得，何樂而不為?”張海迪對自己有興趣的學問進行了一番嚐試和篩選，終於找到了自己的最佳突破口。
要學英語，就得有英語教材，可“文革”時，英語課本被革的所剩無幾了。於是，張海迪就把“文革”前的舊英語課本整章整本地抄下來。她煞費苦心，自己“編”了一本奇特的英語教科書：一個厚厚的大本子，裏麵貼滿了她平時搜集的印有英文說明的糖紙、藥品說明書、襪子標簽、煙盒、食品包裝等。她說，讀這樣的“書”，學得快、記得牢。她逢人就問，慢慢地把一些字母串起來。
每一個人都有各自的優勢，我們要通過全麵、細致地分析把它挖掘出來，在確定突破口的時候更應該充分地利用這種優勢。張海迪沒有選擇運動員、舞蹈家作為人生目標，因為這些需要健全的體魄；她也沒有把美術、繪畫作為理想追求，因為這些又需要外出體驗生活。針對自己記憶力強、空餘時間多的特點，張海迪選擇了英語作為自己的突破口，這完全是張海迪個人能力與條件所能企及的。
從張海迪的事例中，我們可以得到這樣的啟示：隻要我們找到了一片屬於自己的綠洲，在選擇突破口之後，能夠集中精力、時間去追求既定的目標，就一定會有所收獲、有所成就的。
別人成功的路你當然也可以走，但並不代表你就可以成功。因為有些路對他人來說可能是鋪滿鮮花的大道，但對你就是充滿了荊棘的陷阱。人的先天差別雖然很小，但人的差異更多的是在後天形成的。如果你和他人的成長環境不同，你就會和別人有差異。這種差異就決定著你不能隨隨便便就踏上任意一條成功的道路。你需要三思，待明確地知道了自己的綠洲在哪裏後再奮鬥也不遲。
從張海迪的發展經曆看，他們之所以成功，就是他們量體裁衣的結果，是找到了屬於自己的綠洲的結果。
所以，不管你對自己定位的發展領域是什麽，也不管它是大是小，隻要它是你的綠洲，是你熟悉的領域，而且能夠為社會帶來財富，為他人造福，你就擁有了成功的人生。