思維要有創新
哥倫布磕破雞蛋後，再將其立在桌子上，這在很多人看來是一件很簡單的事情。是的，生活中很多的創新，我們事後看來並不複雜，但正如哥倫布所說，這些事“任何人都可以做到——隻是在有人做了以後”。
在我們的工作與生活中，往往會遇到各種各樣既複雜又棘手的難題。這時候，如果優柔寡斷、猶豫不決、不知該如何是好，很可能就會延誤時機，鑄成大錯。這時候，就需要我們開動腦筋，沉著應變，快刀斬亂麻，有破才能有立。就像哥倫布立雞蛋一樣——首先要有創新思維，打破常規思路。
1492年10月，探險家哥倫布發現了美洲新大陸。1493年初，哥倫布回到西班牙，受到國民的熱烈歡迎，國王在王宮裏設宴盛情款待。可是，哥倫布所受到的關注以及他巨大的聲望令一些王公大臣和貴族心中產生了嫉妒之情。宴會上，有人對哥倫布說：“你發現了新大陸，可我看不出這有什麽值得大驚小怪的。任何一個人都可以去發現，這是再簡單不過的事了。”
哥倫布聽罷，並沒有說什麽，起身取來一隻雞蛋，對在座的人說：“先生們，你們當中有誰能夠把這個雞蛋立起來?”
在場的很多人都試圖把雞蛋立起來，可是他們誰也沒能做到這一點。這時，哥倫布把雞蛋接過來，輕輕一磕，於是雞蛋就穩穩地豎立在餐桌上了。接著，他以極平靜的語調說：“先生們，這是再簡單不過的了!任何人都可以做到——隻是在有人做了以後”。
南北朝時，高歡任東魏孝靜帝的丞相。有一次，他想試試自己的幾個兒子誰更聰明。於是給每人各發亂麻一把，比賽誰整得最快最好。
幾個兒子整理著亂麻，把亂麻一根根抽出來，然後又一根根理齊，想快卻快不了，一個個急得手忙腳亂，大汗淋漓。這時，隻見兒子高洋找來一把快刀，連砍數刀，將亂麻斬斷，根本不理那些糾纏不清的亂疙瘩，然後第一個報告完成。
高歡問他為何如此整齊，他回答說：“亂者必斬!”高歡聞言大喜，認為此兒日後必將出人頭地。果然不出所料，高洋後來成為北齊文宣帝。
在上述哥倫布巧立雞蛋和高歡“快刀斬亂麻”的故事中，二人均利用了逆向思考的創新思維方法，從而有破有立，破舊立新，最終取得成功。
思維通過科學想像來擴展
客觀實際是科學創造的空氣，想像力則是科學創造的翅膀。要想擴展自己的思維，在事業上有所建樹，必須張開想像的翅膀。
想像，是人腦在改造記憶表象的基礎上創建新形象的心理過程，也是以往經驗中已經形成的暫時的聯係重新結合的過程。心理學家依據想像內容的新穎性、獨創性的不同，將想像又具體分為了再造想像和創造想像。所謂再造想像，即一個人依據一定的描寫、說明、圖案等在頭腦中形成有關事物的形象的過程。創造想像則是一個人按照自己的創見形成某種獨創性的想像的過程。二者都是具有創造力思維的人才的極為寶貴的心理品質。想像是創造活動的基礎和先導，是激勵創造活動，產生科學的假說的源泉。愛因斯坦曾說：“想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力包括世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。”黑格爾也斷言道：“如果談到本領，最傑出的藝術本領就是想像”。
創造性思維的核心就是豐富的想像力。如何張開你想像的翅膀呢?
(1)擴大知識麵，豐富信息儲備
豐富的想像力是以豐富的知識和經驗為基礎的，也是以記憶為基礎的。而一切科學的創造、技術上的革新和藝術上的創作，都是在豐富的知識經驗的基礎上，通過創造性想像而取得成功的。一個人知識和經驗的多少，信息儲備的多少，對於想像的廣度和深度有著重要的影響。但這並不意味著想像力與知識經驗成正比。須知，缺乏獨立思考，滿足已有知識的人，則將壓抑想像力。
(2)保持好奇心，豐富情感
好奇心是發揮想像力的起點，因此要提倡科學的懷疑精神，遇事多問幾個為什麽，使自己大腦的想像功能在思考中升騰。而要使大腦的想像奔馳起來，還要保持豐富的情感。情感可以刺激想像。而悲觀失望的情緒不能使大腦高度興奮和活躍起來，想像力自然無法充分地發揮出來。
（3）擴張聯想、富於幻想
從廣義上講，想像包括聯想和幻想。所謂聯想，決不是簡單的思考，而是許多思考的聯結和擴張。常常表現為由表及裏、由此及彼的頓悟。一個人如果不善於聯想，那麽他就不會舉一反三、觸類旁通，就不可能產生認識上的飛躍。大量事實表明，有些人之所以能夠取得成功，是因為他們往往能抓住生活中的偶發事件，產生豐富的聯想，構築鴻篇巨製並提出科學假說、技術發明等。牛頓從一個落地的蘋果聯想到地球引力；笛福的《魯濱孫漂流記》是聽了被船長遺棄到荒島上4年的落難海員的故事；托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》是起於一件女子臥軌的新聞事件；魏格納從世界掛圖到創造大陸漂移說；貝爾從吉他聲到改裝電話機等，這些聯想竟有如此驚人的力量。
所謂幻想，是由個人願望或社會的需要引起的指向未來的特殊想像。雖然幻想比聯想距現實客體遠一步，但它是更高一級的思考。沒有幻想，就沒有科學的假說，沒有科學的假說，也就沒有科學的發現和發展。比如，原子結構的模式，試管嬰兒的誕生等，又何嚐不是在幻想功能的作用下所產生的呢。
客觀實際是科學創造的空氣，想像力則是科學創造的翅膀。要想擴展自己的思維，在事業上有所建樹，必須張開想像的翅膀。
逆向思維解難題
逆向思維的好處在於，它不受常識或常規的束縛，見常人不見之處，異想天開，從而產生新的創意。
逆向創新通常就是我們所說的倒過來想。倒過來想指的是把順著想的思路加以顛倒，它的具體形式可以是多種多樣的。倒過來想的作用在於能使我們去注意和思考順著想想不到，或者容易忽略的問題的另一端、另一點、另一麵。
擔任中國載人航天工程總設計師、中國工程院院士、國際宇航科學院院士的王永誌對中國航天事業的發展做出過巨大的貢獻。
1964年6月，他作為一個中尉軍銜的年輕的國防科技工作者，第一次走進戈壁灘，參加了中國自行設計的第一種中近程火箭的試驗發射。有關專家麵對火箭射程不夠的問題，都在竭力想辦法如何盡可能多地裝進一些推進劑，以增加火箭的射程。盡管火箭的燃料貯箱已被完全填滿，專家們卻仍在挖空心思地想怎樣才能再多加進去一些燃料。
在當年的一次研討會上，王永誌站起來說：“火箭發射時推進劑的溫度高，密度就要變小，發動機的節流特性也要隨之發生變化。經過計算，要是能從火箭體內泄出600千克燃料，這枚火箭就能命中目標。”在場的專家們大都對王永誌的建議不以為然，並有人不客氣地說：“本來火箭射程就不夠，你還要往外泄燃料?”後來便再也沒人理睬他的建議了。
王永誌對於自己的思路和計算非常自信，對於別人的否定他並不甘心，於是他去找了當時正坐鎮酒泉發射場的技術總指揮錢學森。錢學森聽完王永誌陳述的意見後。當即對秘書說：“快把火箭的總設計師請來。”錢學森指著王永誌對總設計師說道：“這個年輕人的意見對，就按他說的辦。”
果然，火箭泄出一些推進劑後，射程真的變遠了。連打了三發火箭，發發命中目標。30多年後，當總裝備部的領導去看望錢學森時，錢老還興致勃勃地說：“我推薦王永誌任載人航天工程的總設計師，沒有看錯人。他年輕時就嶄露頭角，大膽進行逆向思維，和別人不一樣。”
王永誌提出從火箭體內泄出600千克燃料，使火箭發射時推進劑的溫度不是增高，而是降低；密度不是變小，而是變大，從而使“發動機的節流特性”“隨之變化”。他運用逆向思維的思路與做法，成功地解決了火箭射程不夠的問題。
一個毛紡廠出產一種呢子，沒想到質量不過關，呢子麵上有許多白色的斑點，結果產品積壓沒有銷路。這時廠裏的有關設計人員突發奇想，既然這些白色斑點已經無法去除，那麽是否可以將這些斑點由瑕疵變成裝飾呢?於是他們在生產中刻意追求那種效果，將斑點加大，最後生產出一種別具一格的產品，名叫“雪花飄”。“雪花飄”一上市便成了搶手貨。廠裏的人們稱這種經營方式為“歪打正著”。
一家體育用品公司，由於經營產品缺乏特色，陷入了困境，為此，老板采取了違反常規的方案。他獨出心裁，讓外行去設計新產品，理由是外行頭腦中沒有條條框框，反而更有可能想出獨創性強的新點子。果然一位足球教練——不折不扣的外行，經過認真設計和研究，為這個公司設計出一種前所未有的運動鞋——散步鞋。這種鞋一投放市場後，大受歡迎，甚至刮起了一股強勁的散步風潮。
逆向創新的巧妙運用，常會使人解決看似無解的難題，帶來意想不到的收獲。
法國巴黎芝利亞兄弟化妝品公司，曾於1926年7月在《巴黎日日新聞》上刊登一則別出心裁的廣告，題為《重金聘醜女》。廣告詞大意是：凡自信長相最醜之本市少女，如能到本公司談話一小時者，本公司願付20法郎作為報酬。經過談話後，若雙方都感到滿意者，本公司即以重金聘用。
這一廣告傳開後，很快就有10餘名醜女前去應征，公司從中挑選了2名最醜者予以重金聘用。
三個星期後，芝利亞兄弟化妝品公司又登出廣告宣布：醜女已選定，將於某星期六晚上在巴黎大舞台與公眾見麵，屆時還有蘇俄女子跳舞、華人音樂助興。
消息傳開，激起了人們的好奇心理，競相準備赴會。
到了那天晚上，當大幕徐徐拉開之後，兩位醜女登台，果然奇醜無比，觀眾議論紛紛。兩位醜女做了簡單的自我介紹之後，公司總經理芝利亞出台講話。他說：此次聘請醜女登台，目的是為了讓大家看看本公司所生產之化妝品的功效。請諸位稍候，我們到後台為兩位醜女化妝片刻，然後再與觀眾見麵。
觀眾們等了一會兒，隻見在舞、樂相伴下，台上款款走出剛才亮過相的兩位少女，麵塗脂粉，可謂舊貌換新顏，在燈光照耀下，雖不敢說光彩照人，但的確漂亮了許多。
觀眾們大為歎服，嘖嘖稱奇。從此，這家化妝品公司名聲大振，產品暢銷，使那些慣於用美女做廣告的同行們自歎弗如。
擁有一個開放的頭腦
在嚴峻的挑戰麵前，一定不要墨守成規，故步自封，要有一個開放的大腦，隨時保持對周圍世界的敏感性。隻有這樣才能使你化險為夷，立於不敗之地。
比爾·蓋茨是當代世界首富，他擁有著驚人的財富。他認為自己最寶貴的財富就是擁有一個開放的頭腦，這也正是造就他成功的內在特質之一。微軟公司在互聯網時代的戰略轉型是能說明這一點最好的例證。
早在1993年，比爾·蓋茨就以70億美元的個人財富榮登《福布斯》世界富豪排行榜首位。到1995年時，微軟公司更是以操作係統和軟件在個人電腦市場稱霸。但當時比爾·蓋茨幾乎犯了一個致命的錯誤，那就是他沒有及時地意識到互聯網的引入將使整個信息技術產業和全球經濟發生根本性的革命。然而由於他隨時保持對周圍世界的敏感性，並及時地聽取別人正確的意見和建議，使他改變了看法，全麵調整了微軟的戰略。
早在20世紀90年代初，當互聯網絡奇跡般地由個人網絡搖身一變而成為全球性的通信與計算機媒介之時，蓋茨的微軟公司增長正旺。銷售額增長了兩倍，達38億美元。員工也由1990年的5600人增至1993年的144萬人。這主要是出於視窗軟件的成功。
1993年，技術方麵的消息靈通人士發現了“萬維網”，萬維網可以讓你在網絡上輕鬆的顯示圖表和照片。而且你隻需用鼠標在某個地方輕輕一點，萬維網就可以讓你在網絡計算機間跳來跳去。然而，在當時的微軟公司和比爾·蓋茨看來，萬維網隻不過是個普通的新鮮玩意兒罷了。
比爾·蓋茨說：“我是不會說‘現在已清晰可見萬維網將在今後幾年裏迅速發展’之類的話的。如果當時你們問我大多數電視廣告是否會在廣告內容中加入萬維網地址，我會放聲大笑。”而且蓋茨和他的經理們都認為他們還有更緊迫的事需要考慮。政府的決策者們對微軟公司反競爭行為的調查正在進行。微軟還有一個秘密小組正在創建一個服務項目以同“美國在線”一較高低。更為重要的是，眾多的程序員們正忙於研究後來的Win95。
微軟公司對萬維網所作出的公開反應一直沉默不語。直至1995年秋，萬維網的猛烈發展勢頭給微軟公司敲響了警鍾：它已對微軟公司造成了威脅，已有約2000萬人不用微軟公司的軟件而沉迷於網絡之中。更糟的是，在太陽微係統公司所開發的一種新的計算機語言的推動下。萬維網作為一種新式“平台”正在崛起。這對視窗在個人電腦上的霸權地位，以及整個個人電腦時代都構成了挑戰。
在這種狀況下，蓋茨終於坐不住了。1995年12月他舉行了一次大型活動，表明微軟公司打算全麵參與並贏得這場網絡時代的軟件大戰。微軟公司將生產網絡瀏覽器、網絡服務器，並對微軟公司現有的程序進行網絡化。從那時候起，微軟公司總部的每個人都進入了互聯網時代。在這個有著35座建築物的大院裏，每個角落都在進行著網絡項目的開發工作。1996年2月份成立的專門從事網絡產品開發部門的員工人數增加到了2500人，這一數字比網景公司以及緊隨其後的5大網絡新貴的員工人數之和還要多。蓋茨說：“當前，互聯網絡對我們來說非常重要，它將帶動一切。我們的軟件個個都是核心產品。”
為什麽蓋茨會如此快的意識到自己的錯誤，並及時的調整戰略呢?因為蓋茨對曆史非常熟悉，有些市場的領導型企業，比如通用汽車、IBM之類的公司由於其高層經理人員未能洞察到整個行業所發生的根本性變化而栽了跟頭。而且蓋茨對市場情況看得非常清楚：到1996年中，互聯網的動力就變得極其強大，而網景成了萬維網的新領地內統治者——網景至少占有瀏覽器市場的2／3。
如果當時蓋茨固執己見，那麽很有可能會導致這樣的局麵出現：微軟公司被國際互聯網置於死地。但是蓋茨沒有給其他人這樣的機會，他根據信息技術的最新發展調整了自己的思維。在數字化時代，沒有什麽比及時的調整自己的戰略更重要。而這需要有一個開放的頭腦，任何墨守成規的人，或固執己見的人都無法成為一個永續的成功者。
我國古代就不乏擁有開放頭腦的人。唐代著名詩人王維在少年的時候就非常的聰慧，而且富有正義感，好打抱不平。一天，他聽見鄰居劉老爹在瓜田嚎哭，原來他的好多西瓜被人偷掉了。
王維聽見哭聲下田一看，瓜幾乎被洗劫一空，隻見瓜藤不見瓜，他氣憤地說：“偷這麽多瓜，準是偷著去販賣了，我陪老爹到市集裏走一趟，好嗎?”
兩人一同來到市集，看見有個高個子男人在賣西瓜，劉老爹一眼就認出這是自己種的瓜，就大聲喊道：“捉賊!”
賣瓜的高個子男人氣勢洶洶地說：“憑什麽說這瓜是你家的?”
劉老爹說：“我自己種的瓜，難道我還認不出嗎?”
王維喝令高個子男人去見官，高個子男人說：“你說我偷瓜。有什麽證據?”
王維一聽，忽然靈機一功，叫老爹看住瓜，請圍觀的群眾協助老爹看住偷瓜的賊，自己氣喘籲籲地跑回老爹的瓜田，取來一大把瓜蒂，便往回走。大家相幫著用瓜蒂去對西瓜的底部，果真一一對上，證明西瓜確實是劉老爹的。
結果，縣官判決偷瓜賊賠償劉老爹的西瓜，還狠狠責打偷瓜賊40大板。
不管賊的手段有多麽高明，總會留下蛛絲馬跡，隻要我們思路正確，把握關鍵，任何賊都是無法逃脫的。
思路就是出路
要想真正地發揮出自身的潛能，我們必須有創新的思維。創新思維，就是創造新事物或新的解決問題的思考方法，具備了它，我們才有成功的出路。
提到創新這個詞，人們往往會聯想到發現、發明，認為創新就是找到新的事物，發明了從未有過的東西。其實這隻是創新的顯著方麵。在曆史的長河中，創新是無時不在，無人不能的事。總的來說，創新既包括發明創造、發現，也包括生活中、工作中的解決問題之道，還包括看待問題的新角度。因此，創新的範圍很廣泛，發明原子彈是創新，量子物理是創新，特殊廣告是創新，甚至做菜時的搭配、調味也是創新。
麥克是一家大公司的高級主管，現在他身處一個兩難的境地，一方麵，他非常喜歡自己的工作，也很喜歡伴隨工作而來的豐厚薪水——他的位置使他的薪水呈隻增不減的特征。但是，另一方麵，他非常討厭他的老板，以往他總是強迫著自己去忍受，最近他發覺已經到了無法忍受的地步了。在經過慎重思考之後，他決定去獵頭公司重新謀一個別的公司高級主管的職位。獵頭公司告訴他，以他的條件。再找一個類似的工作和職位並不費勁。
麥克回到家中，把這一切都告訴了他的妻子。他的妻子是一個教師，那天剛剛教學生如何重新界定問題，也就是把你正在麵對的問題換一個角度考慮，把正在麵對的問題完全顛倒過來看——不僅要跟你以往看這問題的角度不同，也要和其他人看這問題的角度不同。她把上課的內容講給了麥克聽，這給了麥克很大的啟發，他腦中浮現出一個大膽的創意。
第二天，他又來到獵頭公司，這次他是請該公司替他的老板找工作。不久，他的老板便接到了獵頭公司打來的電話，請他去別的公司高就。他完全不知道這是他的下屬和獵頭公司共同努力的結果，正好這位老板也厭倦了自己現在的丁作，所以經過一段時間的考慮，他接受了這份新工作。
這件事最妙的地方，就在於老板接受了新的工作，結果他目前的位置就空出來了。麥克申請了這個位置，於是他就坐上了以前他老板的位置。
在這個故事中，麥克本意是想替自己找一份新的工作，以躲開令自己討厭的老板。但他太太的一個創新的想法使他達到了意想不到的結果，輕易地擺脫了逆境。由此可見，創新思維是多麽的奇妙!
我們隻有從創新人手，才能脫穎而出，超越對手。在商業上，創新思維就是創造財富的新生產力。幾乎所有成功的企業家，都很重視創新的思維，並憑此創造了不少的奇跡。美國人尤伯羅斯就是這樣一個靠創新思維開創奇跡的人。
在1984年以前，奧運會已經有22屆了。以往哪個國家舉辦奧運會，哪個國家就倒黴，要用巨資填補經費的嚴重不足。1980年莫斯科奧運會蘇聯就賠了90多億美元。1984年的奧運會卻扭虧為盈，獲利數億美元。這一切便是尤伯羅斯創新思維所帶來的結果。
尤伯羅斯青年時是洛杉磯一家公司的總裁。1962年他創建了一所旅行社，他當選為奧運會主席時，該旅行社已經發展成為規模可觀，擁有幾個分社的集團。尤伯羅斯正是借助這些豐富的經曆和傑出的創新之舉，在他的組織之下出色舉辦了第23屆奧運會。
他的創新，首先是從政府開始的。鑒於其他國家舉辦奧運的虧損情況，洛杉磯市政府在得到主辦權後即作出這樣一項史無前例的決議：第23屆奧運會不動用任何公用基金。因此而開創了民辦奧運會的先河。
在沒有國家撥款的情況下，尤伯羅斯全靠自籌資金，卻一改過去許多國家因舉辦奧運會耗費巨金，甚至債台高築的局麵。一方麵尤伯羅斯舉辦的奧運會，不用國家公職人員，而依靠的是大量的誌願者，高峰時期參與的誌願人員竟達7萬多人，這是美國曆史上和平時期所能動員起來的人數最多的誌願大軍，這些創新辦法大大節約了資金的使用。
另一方麵，尤伯羅斯一改曆屆奧運會的商業讚助方法。尤伯羅斯創新性地提出。奧運會主辦者隻挑選實力強大的讚助商且讚助金額不得低於500萬美元，而且不許在場地內包括其空中做商業廣告。這些苛刻的條件反而刺激了讚助商的競爭，上千家讚助商候選者為了顯示出自身的強大實力，爭先開出了天價般的讚助費。
奧運會最大的收益來自獨家電視轉播轉讓，美國廣播公司以2625億美元奪得電視轉播權。
另外，通過強大的廣告宣傳和新聞炒作，門票收入也取得了曆史上最好的收益。
就這樣，尤伯羅斯以其新穎別致的創新思維一舉改變了奧運會賠錢的局麵，同時他本人也獲得了極高的榮譽。
要想真正地發揮出自身的潛能，我們必須有創新的思維。創新思維，就是創造新事物或新的解決問題的思考方法，具備了它，我們才有成功的出路。
不拘一格，靈活變通
變通能力在實際應用中就是要求我們適應各種狀況，不要以僵化的方式去看問題。有變通能力的高逆境商者能以不同的靈活策略，處理遇到的各種逆境場麵。
人生最大的快樂是逆境中能創造性地隨機應變，並取得成功。
施特勞斯是舉世聞名的音樂大師。一次，施特勞斯率領他的交響樂團赴美演出，觀眾如潮，他們聽得如癡如醉。一曲演畢，場內便是雷鳴般的掌聲和歡呼聲。觀眾們高呼：“施特勞斯先生，再來一首!”然而，一曲之後，觀眾繼續嚷道：“再來一首吧!”又一曲之後，熱情的觀眾仍不肯離去。還在狂呼：“大師!請再來一首，就一首!……”
施特勞斯和他的樂團既高興又憂慮：觀眾這麽喜歡自己所帶來的音樂，誰能不高興呢!可是，每天都演出到深夜，人人都筋疲力盡，長此下去，該如何是好?但是，他又不忍挫傷觀眾的熱情，使觀眾掃興……這實在讓人左右為難。
施特勞斯不愧是一位偉大的作曲家，他很快創作出一支優美的新曲。第二天晚上演出時，當最後一支曲子演奏完畢，在觀眾熱烈的歡呼聲和懇請中，施特勞斯開始演奏這支新曲——觀眾們靜靜地聆聽著，忽然，隻見施特勞斯的指揮棒輕輕一揮，小號停止了吹奏，一位小號演奏家悄悄離場而去。過了一會兒，在節拍的過渡處，施特勞斯的指揮棒，又是輕輕一揮，一位中提琴演奏者停止演奏，悄然退場……
樂手相繼退場，但演奏仍在繼續。觀眾們以為這是演奏的一部分，仍陶醉在美好的遐想之中。
當最後一位樂手也停止演奏，退了場後，施特勞斯彬彬有禮地向觀眾們深深地鞠了一個躬，然後走下舞台。
大幕徐徐落下，演出很自然地宣告了結束。
施特勞斯的表現就是一個典型的隨機應變的事例，我們常用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”來形容一個人在逆境中的變通能力，其實變通也是一種創新。
變通能力在實際應用中就是要求我們適應各種狀況。不要以僵化的方式去看問題。有變通能力的高逆境商者能以不同的靈活策略，處理遇到的各種逆境場麵。
敢於大膽去設想
費羅的成功，一方麵歸功於他的勤奮和天才：一方麵歸功於實業家埃弗森的資助和老師托曼——是他們發現了一個天才，並且記住了這位天才告訴他們的那些話。
關於發明電視的故事，還得追溯到1922年。一個名叫費羅·法恩士沃斯的小孩居住在美國一個叫裏加拜的小城鎮裏。
小費羅是一個性格內向。沉默寡言的孩子。然而他在老師賈斯延·托曼麵前時，卻一點也不拘束。托曼發現在小費羅身上有一種別的學生所不具備的素質，托曼相信這孩子日後一定會大有出息。
費羅上中學一年級沒幾天，就出現在四年級的學生中間。他學習異常勤奮，很快就把四年級的全部課程掌握了。課餘，他還到學校圖書館，閱讀了有關當時科學進展的所有圖書。
費羅16歲那年的一天，放學後，托曼發現費羅一個人還在教室的黑板前畫著什麽，整塊黑板都讓費羅給畫滿了。
托曼走進教室，挺有興趣地問他：“你又在幹什麽呀?”
“我想搞一些發明，”小費羅回答，他指著黑板上的草圖說：“這就是我第一個發明的設計草圖。”托曼仔細地看著這些草圖，微笑著問道：“你這是個什麽發明呀?”“我有一個發明電視的設想，也就是通過空氣來傳播圖像。現在，讓我把整個設想都告訴您，您是唯一能理解我的人。”
在1922年，無線電收音機對於人們來說，也還是十分新奇的東西。全美無線電台還不到30個。但這時的費羅隻是一個年僅16歲的孩子，居然已經在向他的老師滔滔不絕地解釋有關電視機的草圖了!
在費羅最後一個學年的年底，他全家搬離了裏加拜。從此，費羅就與他的托曼老師失去了聯係。
1926年，費羅在鹽湖城一家公司的辦事處做勤雜員，每天接觸許多知名的實業家。其中有一個從舊金山來的實業家名叫喬治·埃弗森，他很快便喜歡上了這個聰明、肯幹而又有點害羞的勤雜員。
一天晚上，埃弗森請他一起用餐。吃飯時，費羅開始向埃弗森敘述他有關電視機的一些設想。起先，埃弗森對費羅的敘述並不怎麽感興趣。僅僅是由於他喜歡這孩子，才沒有打斷費羅興致勃勃的描述。
許多年以後，埃弗森在他的一本回憶錄中，還專門提到了那天晚上的事。“當費羅·法恩士沃斯在滔滔不絕地談他的電視機時，我真想改變話題：可他的眼睛是那樣的明亮，那樣的神采奕奕。他開懷暢談著他要做的發明，看上去是那樣的自信。在他談論這些話題時，他好像不再是一個勤雜員，似乎成了一個科學家了。”
那天晚餐結束後，埃弗森更加欣賞費羅了。同時，他對費羅的發明也產生了濃厚的興趣。
幾天以後，他帶著費羅來到了舊金山，把費羅介紹給了他的一些同行。這些人對費羅和他的設想很感興趣，並資助了費羅25000美元，幫助他實現他的發明。
機遇給了費羅成功的可能。他辭掉勤雜員的工作，專心從事自己的研究工作了。那一年，他20歲。
在美國，一項發明如獲成功，可到專利局申請專利發明權。這樣，別人如要進行同樣的生產、研究，就必須征得專利權所有者的同意或向其購買專利。但費羅在申請電視機發明專利時，卻遇到了麻煩。
原來，紐約有個名叫弗拉迪米·讚沃金的人，也同樣在研究電視接收機。他在紐約一家大無線電公司裏工作。紐約的讚沃金和加利福尼亞的費羅，相距近3000英裏，彼此沒有任何了解，卻在做著同樣的研究。而且，幾乎是同時，都向美國專利局提出了申請。不久，專利局請他們到華盛頓來申辯，關鍵的問題是：誰能證明自己是發明電視的第一個人。
費羅想起了自己的老師托曼。隻有他才能證明自己早在1922年就已經畫出了第一幅電視機草圖。於是，費羅開始尋找多年不見的老師。終於在鹽湖城一所學校裏，找到了正在那兒教自然科學的賈斯延·托曼。
聯邦專利局做出了最後判定：電視機的發明專利權屬於費羅·法恩士沃斯。
從此以後，電視機逐漸進入人們的家庭生活，並傳遍了世界各地。當然，讚沃金的工作也為人們所尊重，所重視。現代電視係統中就吸收了這兩位天才發明家最精華的設計思想。
費羅的成功，一方麵歸功於他的勤奮和天才：一方麵歸功於實業家埃弗森的資助和老師托曼——是他們發現了一個天才，並且記住了這位天才告訴他們的那些話。
突破思維慣性
思維定式能使思考者省去許多摸索、試探的思考步驟，不走或少走彎路，大大縮短思考的時間，提高思考的效率；還能使思考者在思考過程中感到駕輕就熟、輕鬆愉快。但思維定式卻不利於創新思考；要進行創新思考，必須突破思維定式。
關在人工魚池中的一頭小虎鯊，雖然不自由，卻不愁獵食，研究人員會定時把食物送到池中，都是些大大小小的魚食。
有一天，研究人員將一片又大又厚的玻璃放入池中把水池分隔成兩半，小虎鯊卻看不出來。研究人員又把活魚放到玻璃的另一邊，研究人員放下魚，小虎鯊發現後立即衝了過去，結果撞到玻璃，疼得眼冒金花，什麽也沒吃到。小虎鯊恐怕也在納悶這到底是怎麽回事，過了一會兒，它看準了一條魚，咻!又衝過去，撞得更痛，差點沒昏倒，當然也沒吃到。又休息了一段時間以後，小虎鯊餓壞了，這次看得更準，盯住一條更大的魚，咻!又衝過去，情況沒改變，小虎鯊撞得嘴角流出了鮮血，小虎鯊癱在池底好久也沒有動彈。
最後，小虎鯊拚著最後一口氣，咻!再衝!但是仍然被玻璃擋住，這回撞了個全身翻轉。魚還是沒有吃到。
小虎鯊在經曆了多次失敗後，終於放棄了。
研究人員又來了，把玻璃拿走。然後，又放進小魚，在池子裏遊來遊去。小虎鯊看著觸手可及的魚食，卻再也不敢去吃了。
其實人也很容易像小虎鯊一樣，被過去的經驗所限製。比如，如果問：由兩個阿拉伯數字“1”所能組成的最大的數是多少?大家都能很快回答：“11”。又問：3個“1”所能組成的最大的數是多少?大家也都能很快回答：“111”。再問：由4個“1”所能組成的最大的數是多少?恐怕很多人也會按照先前的思路，很快回答說：“1111”。
請暫停閱讀，思考一下：說由四個“1”所能組成的最大的數是“1111”，這對嗎?如果不對，是什麽妨礙了人們做出正確的回答呢?說由4個‘1’所能組成的最大的數是1111”，即使隻是稍有數學知識的人也能看出，這是不對的。正確的回答應當是：由4個“1”所能組成的最大的數是11“，即“11”的“11”次方。為什麽很多人都會很快就回答說是“1111”呢?這是由於，兩個“1”組成的最大數是“11”，3個“1”組成的最大數是“111”，這種“類推式”的解法將會在人們的思考過程中不斷被強化而形成一種思考同類或相似問題的慣性軌道。
我們這裏說的思考同類或相似問題的慣性軌道在思維科學上稱之為“思維定式”。所謂思維定式，就是“過去的思維影響當前思維”。
思維定式對人們思考問題顯然有很多好處。它能使思考者省去許多摸索、試探的思考步驟，不走或少走彎路，大大縮短思考的時間，提高思考的效率；還能使思考者在思考過程中感到駕輕就熟、輕鬆愉快。但思維定式卻不利於創新思考；要進行創新思考，必須突破思維定式。
日本的東芝電氣公司1952年前後曾一度積壓了大量的電扇賣不出去，7萬多名職工為了打開銷路。費盡心機地想了不少辦法，可是采取了很多方法以後，依然沒有什麽進展。有一天，一個小職員向當時的董事長石阪提出了改變電扇顏色的建議。在當時，全世界的電扇都是黑色的，東芝公司生產的電扇自然也不例外。這個小職員建議把電扇由黑色改為淺色。這一建議引起了石阪董事長的重視。經過研究，公司采納了這個建議。
第二年夏天，東芝公司推出了一批淺藍色電扇，大受顧客歡迎，市場上還掀起了一陣搶購熱潮，幾個月之內即賣出了幾十萬台。從此以後，在日本，以及在全世界，電扇就不再都是統一的黑色麵孔了。
此例具有很強的啟發性。隻是改變了一下顏色，大量積壓滯銷的電扇，幾個月之內就銷售了幾十萬台。這一改變顏色的設想，竟產生了如此巨大的效益。而提出它，既不需要有淵博的科技知識，也不需要有豐富的商業經驗，為什麽東芝公司其他的幾萬名職工就沒人想到、沒人提出來?為什麽日本以及其他國家的成千上萬的電氣公司，以前都沒人想到、沒人提出來?這顯然是因為自有電扇以來都是黑色的。雖然誰也沒有規定過電扇必須是黑色的，而彼此仿效，代代相襲，漸漸地就形成了一種慣例、一種傳統，似乎電扇都隻能是黑色的，不是黑色的就不成其為電扇。這樣的慣例、常規、傳統，反映在人們的頭腦中，便形成一種心理定式、思維定式。時間越長，這種定式對人們的創新思維的束縛力就越強，要擺脫它的束縛也就越困難，越需要作出更大的努力。東芝公司這位小職員提出的建議，從思考方法的角度來看，其可貴之處就在於，他突破了“電扇隻能漆成黑色”這一思維定勢的束縛。
進行創新思考，無論是思考如何解決新碰到的問題，還是思考如何對老一套的問題按某種新的方式進行解決，都需要有新的思考程序和新的思考步驟，而基於思考以往的同類問題所形成的思維定式必然會對創新思考產生一種妨礙作用、束縛作用，使人難以跳出思維定式的無形框框，難以進行新的嚐試。
德國生理學家貝爾納有句名言：“構成我們學習最大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。”已知的東西往往使人們產生思維定式，導致人們做出錯誤的判斷。
一次，鄰居盜走了華盛頓的馬。華盛頓和警察一道在鄰居的農場裏找到了丟失的馬，可是鄰居強詞奪理，硬說這馬是他的，不肯把馬交出。華盛頓想了一下，用雙手將馬的雙眼捂住說：“既然這馬是你的，那麽，你說出它的哪隻眼睛是瞎的?”“右眼。”鄰居回答說。
華盛頓把手從馬的右眼離開，卻發現馬的右眼光彩照人。“啊，我弄錯了，”鄰居糾正說，“是左眼!”華盛頓把左手也移開，馬的左眼也光亮亮的。“糟糕!我又錯了。”鄰居為自己辯解說。“夠了!夠了!”警察說，“這已經足以證明這馬不屬於你!華盛頓先生，我們把馬牽走吧!”
鄰居為什麽被識破?因為華盛頓巧妙地利用了人的思維定式，先使鄰居在心理上認定馬的眼睛有一隻是瞎的，這在心理學上被稱作“沉錨效應”。鄰居受一句“它的哪隻眼睛是瞎的”的暗示，便認定了“馬有一隻眼睛是瞎的”，所以，猜完了右眼猜左眼，卻想不到馬的眼睛根本沒瞎，華盛頓讓他當場現了原形。
可見，“思維定式”是一把“雙刃劍”，關鍵在於我們如何把握和利用它。
在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與捷克斯洛伐克隊相遇。當比賽隻剩下8秒鍾時，保加利亞隊以2分優勢領先，而且保加利亞隊握有球權，可以說已是穩操勝券。
但是，那次錦標賽采用的是循環製，保加利亞隊必須贏球超過5分才能晉級下一輪。可要用僅剩下的8秒鍾再贏3分，可能性是很微小的。
我們的一般想法就是，保加利亞隊隻好碰運氣一拚了。可是沒有想到的是：該隊的主教練突然請求暫停。
許多人對此舉付之一笑，認為保加利亞隊大勢已去，被淘汰是不可避免的了，教練即使有回天之力，也很難在短短8秒鍾內力挽狂瀾。暫停結束後，比賽繼續進行。
這時，球場上出現了大大出乎眾人意料的事情：隻見保加利亞隊拿球的隊員突然運球向自家籃下跑去，並迅速起跳投籃，球應聲入網。
這時，全場觀眾看得目瞪口呆，全場比賽時間到。當裁判員宣布雙方打成平局需要加時賽時，大家才恍然大悟。
保加利亞隊這一出人意料的創新之舉，為自己創造了一次起死回生的機會。加時賽的結果是保加利亞隊贏了6分，如願以償地出線了。
要成為一個有創新能力的員工，就要向這位教練學習，打破固有的思維定式。
如果想要提高我們的創新能力，就必須從打破思維定式開始，做到以下幾點：
(1)克服從眾心理。
（2）養成刻意另想主意的習慣。
（3）養成多角度觀察和評價事物的習慣。
（4）將“一閃念”堅持下去。
（5）將創新想法行動化。
某針織廠的主要產品是男式汗衫。隨著生活方式的變化，這種老式的汗衫越來越無人問津，到後來隻有退休老人才穿它，因此人們便稱其為“老頭衫”。
該廠的倉庫裏“老頭衫”積壓嚴重，以致工人發不出工資。他們想要轉產，但缺乏資金，困難重重，工廠麵臨破產的境地。
這時。有位年輕的技術員提出一條建議：將積壓的白汗衫，在後背和前胸部印上一些美術字寫的警句，例如“朋友，請自尊”、“忍一步，海闊天空”等等。作如此小小的改動，或許能打開銷路。
她的理論根據是，年輕人有求奇求新的心態，而在衣服上印上漂亮的警句，正符合他們追求新奇的願望。這樣做，“老頭衫”有可能成為時裝衫。
但廠裏很多人不同意她的意見，認為款式不改變，僅印上幾個字就想讓積壓品變為暢銷品，簡直是笑話。隻有廠長很重視這位年輕人的建議，決定先試印一小批投放市場。
很快，一批印有警句的汗衫投放市場了，美其名日“文化衫”。令人吃驚的是，銷售情況出乎意料的好。第一批文化衫上市後備受青年人的青睞，成為熱銷貨，不久便被搶購一空。
於是，第二批、第三批印有警句的汗衫源源不斷地上市，大量傾銷。一時間老頭衫變成了時髦衫，風靡全市，以致在全國掀起了一股文化衫熱。該廠倉庫裏的積壓品全部拋售一空，當年贏利達百萬元。
激發思維能力的三大秘訣
(1)不要忽視“理所當然”的事物
一名探險家史考特·拉夫曾說過這樣一句幽默名言：“除非是最笨的老鼠，否則不會躲入貓的耳朵；但除非是最聰明的貓，否則不會搜察自己的耳朵。”有時能夠激發創造性思維的珍貴的資料就在眼前，我們卻往往對它們視而不見。
以下所舉便是常見的“忽略理所當然的事物”的例子。如果我們對60年代到70年代間自行車的發展狀況進行調查，就會發現在初期階段前輪與後輪的大小是不同的，但逐漸地，前輪的直徑愈變愈大，而後輪卻愈來愈小。這是由於傳動齒輪尚未發明(還沒有人想到過)，踏板直接裝設在前輪的。以致竟有前輪直徑長達15米的車型出現，是這類擴大前輪的車種發展的極致。
後來，這段曆史發生了奇妙的轉變。某些了解腳踏車結構的人尋找更優越、更安全的改良模式，於是聯想到將傳動鏈條的技術應用於後輪的轉動。第一個完成這種裝配的人便是H·J·洛遜。數年內，這種高安全性的便捷車型便廣為使用了。
（2）關注其他領域
很多卓越的創意都是創作者從自己的事業領域外找到資料，然後再輾轉運用到自己的範圍之內而產生。
在第一次世界大戰時，軍方的設計家借用畢加索和布拉克的立體派畫作，構想出槍炮所使用的迷彩；數學家約翰·佛洛伊曼分析玩撲克牌的人慣有的動機，進而開發出成為經濟模式的“遊戲理論”；第二次世界大戰中所使用的“無法解讀”的美軍密碼，是以那巴赫族的語言為基礎；橄欖球教練庫努特·勒克尼在觀賞歌舞表演時，由隊伍的動態變化構思出著名的“四騎士”後衛防守戰略；布裏克林由會計學中獲得財務分析表的概念，從而設計出名為“維西卡爾容”的微電腦工業程式。湯姆斯·愛迪生為同事所作的建議的確饒有深意：“要培養經常注意是否有人正利用新鮮有趣的資料進行構思的習慣，至於要如何在自己的問題上活用新資料，則須在多方麵運用個人的獨創力。”
(3)找到更多的資料
兩度榮獲諾貝爾獎的萊那斯波林說：“獲得很多材料是得到好材料的最佳方法。”這句極富啟發性的話，最初的含義是美材難求。而更積極的詮釋則為：不論任何信息，對眼前的問題都可能會有所幫助，搜集愈廣泛，便愈接近目的地。因此，真正重要的是盡可能獲取大量的“正確答案”，即使未必全部派上用場，但請把判斷的工作交給法官執行吧，切莫因此壓抑探險家旺盛的活力。
通常，攝影工作者在重要的攝影活動中會采用大量拍攝的方式，可能30張、50張，甚至數百張或者更多。他們事先安排妥曝光、照明、濾鏡等變因，在不同的設定下大量拍攝，因為他們深知，可能隻有二三張是真正出色的作品。誠如一位攝影師，坐上一艘捕鯨船，拍下近850張照片，但其中真正令他感到滿意並樂於向朋友展示的，竟隻有11張而已。
構想出“個人電腦”這個新語匯的電腦學者阿蘭凱，就堅信搜索大量材料的價值。他表示：“即使是平時眾所公認的強人，在酒後的閑談中也會吐露，在他所找到的材料中，20個裏麵可能有19個是派不上用場的。他們之所以能夠想出超越一般人的少數卓見，主要在於優異的想像力，以及材料多寡的差距。”
作為一個好的發明家，必須時時如此警惕自己：“那的確是一個方法，但並非最好的。”並繼續鍥而不舍地追求。愈不願以一而足的人，愈能夠發揮創造力和想像力。
模仿是創新的根基
模仿是孕育創新的溫床，模仿是創新的根基，模仿是一條通向成功的安全而高效的捷徑。
有一種叫做虎天牛的昆蟲，它的樣子與我們熟悉的普通天牛完全不同，無論是大小、形狀、色彩甚至是神態，它都像一隻胡蜂。那麽虎天牛為什麽會像胡蜂呢?原來，胡蜂有一樣令別的動物害怕的武器，那就是它尖利的毒針，如果誰被毒針刺到的話，不但極其痛苦，還有生命之憂。因此，不僅是各種動物，即使是人類，對胡蜂也是怯而遠之。而虎天牛就不同了，它在自然界中並不是什麽厲害角色。更沒有保護自己的武器，於是為了自身的安全，虎天牛不惜改變自己的外觀，拉大旗作虎皮，模仿胡蜂。當它披著類似胡蜂的外衣在天空中悠哉遊哉時，其他的動物都避之不及，誰還敢往槍口上撞呢?
虎天牛模仿胡蜂的這種行為，在生物學上稱為擬態，擬態是指一種生物在形態、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態適應現象。擬態的動物一般都模仿自己天敵的克星，以此來保護自己，比如蠅類和蛾類模仿蜜蜂和黃蜂，可逃避鳥類的捕食；還有的動物模仿另一種動物是為了更好的生存，比如寄生鳥類(如杜鵑)的卵精確模擬寄主鳥類的卵，可大大增加寄生的成功率。
隨著自然科學的進步，人類從動物的擬態生存法則中受到了重大啟示，那就是在人生道路上，模仿成功者。
然而在日常生活中，我們經常聽到人們提倡創新，卻很少有人讚同模仿，這是對模仿認識的偏差，實際上，模仿也是和創新一樣重要。
要知道，我們日常生活中的百分之九十五以上部分，成功者處事行為的百分之九十五以上做法，都是模仿別人得來的。我們民族重視了幾千年的學習，實質上就是一種模仿。模仿是孕育創新的溫床，模仿是創新的根基；不懂得模仿，也肯定不懂得創新，不經曆模仿的創新是盲目!在某種意義上講，模仿是一條通向成功的安全而高效的捷徑。
然而大家都說：走自己的路，讓別人去說。成功者走過的路，通常都不適合其他人跟著重新再走，因為第一個賣大蒜的人是智者，第二個賣大蒜的人就是愚者。每個成功者都是走出了一條獨特的、不能為別人所仿效和重複的路。但不可否認的是，我們所要走的路當中，總有一段，是和他們走過的路相重合的，有很多時候，大家所走的其實就是同一條路，即使有所區別，也不過是大同小異。這就需要我們模仿那些成功者，避免走他們走過的彎路，這樣才可能加快自己的速度。
不要認為自己跟著別人後麵走他們已經走過的舊路，是沒有創新的表現，很多成功不是因為發現了一條新路，而是因為我們走在別人的前麵。如果在一開始，就能模仿成功者的姿態，那麽，通往成功的可能性要大於自己的摸索。
某陸軍請了一知名專家對士兵進行射擊訓練。這名專家找來兩名神射手，總結出他們在射擊時的心態和射擊時的動作，建立了一個正確的射擊要領。隨之對新手進行一天半的課程訓練。在課後進行測試，所有人都及格，而列為優等的人數竟是以往人數的三倍多。
由此可見，模仿對於成功的效應是多麽的巨大。
那麽，我們是不是選定了一個成功目標就對他進行全部的模仿呢?這樣做的結果隻能是東施效顰，非但不能取得同樣的效果，反而會失去了自我。對成功者的模仿主要有三個方麵：
模仿成功者的思想
要模仿成功者在奮鬥路上的心態和信念，他們是用什麽樣的精神信仰來支撐自己在麵對挫折和困難時選擇堅持；他們對待自己的目標抱一種什麽樣的態度；他們在解決問題時采用什麽樣的策略；模仿他們作出決定時對各種事物的順序層次安排；模仿他們為自己建造的整個思維係統。隻有理解他們的思想，才能模仿到成功。
例如我們要模仿一個人的說服技巧和成交技巧，模仿她如何把話說出去，把錢收回來。我們就要了解她說服對方的語言順序，成交的次序安排等等，了解她為什麽要這樣說而不那樣說，更要探究這樣說的好處在哪裏。當我們理解了她說服和成交時所運用的策略。我們也就掌握了這種策略。
模仿者的行為習慣
心理學上講，一個人所做的動作，很容易影響一個人的內心。如果我們做出一些興奮時的動作，即使自己原來的心態並不興奮，也會開始變得興奮；相反，如果做出一些情緒低落時的動作，即使自己原來的心態並不好，也會開始變得情緒不佳。
所以，要模仿自己選定對象的行為和習慣，從他的生活習慣、工作習慣、學習習慣以及時間管理習慣，到具體做事情時的一些表情、肢體語言、說話時的語速語調等等，都要盡量地去模仿。通過對行為習慣的模仿，我們會漸漸感悟到他們的內心，會讓自己更深一步地理解對象的信念與策略，才能做到形似和神似的統一。進而接近成功。
模仿成功者對待失敗的態度
無論是凡人還是有所成就者，在一生中不可避免要遭遇到各種挫折打擊還有失敗，而且成功者所經曆的失敗要數倍於常人，因此，就更需要學習成功者在麵臨失敗時的態度。
大凡有所作為的人，往往既重視失敗，又蔑視失敗，在失敗麵前，他們常常有“兵來將擋，水來土掩”的從容和豁達，也有“天塌下來當被蓋”的胸襟和氣度。誰能一帆風順從不遭遇挫折呢，又有幾個人能常勝不敗不經磨難就取得成功?
在這個世界上，不管是誰，都會因失敗而付出代價。在失敗帶來的失望、沉淪等消極情緒麵前，我們就需要用成功者麵對失敗的態度來調解自己，成功者一致認為，失敗隻是暫時的受挫，人生沒有永恒的冬天。隻要能正確地對待失敗並從中找出教訓，反而是向成功的邁進。
模仿並不是簡單的重複，也不是不經思索的克隆，而是要善於在模仿的過程中，避免走彎路，做無謂的付出。
成功的道理很多，有些是能寫到書上的，還有很多是無法用文字總結的，這就需要我們善於模仿，模仿成功者的思維、行動以及心態，才能學到那些無法寫到書本上的真經。
模仿成功者的方法，我們就會成為下一個成功者。
到奇想中尋找靈感
生活中蘊藏著豐富的奇思異想資源。奇想其實離現實並不是太遙遠，許多昨天的奇想今天已經變成了現實。
1895年，美國曾組織一批科學家預測20世紀的科技發展。整整100年過去之後，人們驚愕地發現，不少由奇想而激發的重要的科技創新，如：飛機、無線電、核能、電子計算機等，幾乎全在科學家們的預測之內。因此，創新思維專家推斷說：奇想往往是一種超前的科學幻想，科學家與發明家應善於在人類的奇想中尋找靈感。
奇想之所以稱奇，大多是因為奇想含有太多的荒誕，讓我們先來看看一些有關太空的奇想。
國外有家廣告創意公司為了吸引消費者的注意力，突發奇想：打算推出奇異的“太空廣告”。他們設想並計劃用火箭將一幅一英裏長的巨型廣告牌射人太空中，並繞地球運行。該公司還打算在廣告牌上安裝超大反光鏡，以便讓地球上的消費者用肉眼也能看清他們的“太空廣告”。這種史無前例的創舉，人們自然翹首以待。
有幾位科學家正在設想研製一種“航天母艦”——所謂海上流動火箭發射場。用他們設想的“航天母艦”發射火箭既省錢又安全。廣闊的海域無人居住，因此用“航天母艦”發射火箭萬一出現事故，可以大大減輕其破壞程度和人員傷亡。若“航天母艦”開到赤道附近海域發射火箭。還可以最大限度地借助地球自轉來獲得額外推力。不難想像，“航天母艦”這一奇想如果能實現，將為人類太空研究打開一扇新的“天窗”。
奇想其實離現實並不是太遙遠，許多昨天的奇想今天已經變成了現實。
達·芬奇不但是意大利文藝複興時期著名的藝術家。同時也是一位傑出的自然科學家、工程師。有一次，他的一位朋友從前線回家。達·芬奇抽空去看望朋友，並向朋友詳細詢問前線的情況。朋友傷心地告訴他：“且不說敵人的炮彈可能把人送上天，就是自己的大炮也不保險。”
“為什麽?”
“大炮在射擊時後坐力太大了，整個炮架往後跳。經常傷人。我的腳就差點被它撞斷。”
“那可以想辦法把後坐力消滅掉。”
“目前，專家們對此還沒有什麽辦法。”
“其實，這很簡單。把兩門炮的尾部對著，一齊發射，後坐力不就互相抵消了嗎?這種朝向相反的炮可以叫雙頭炮。”
“啊!這怎麽行!這不是有一門炮往自己陣地打嗎?”
確實，達·芬奇的想法荒唐可笑，但我們不能否認他的思路是正確的，即在後坐力產生的同時，用一個大小相等、作用相反的力將它抵消，這樣大炮發射時炮架就不會往後跳。他為後來的研究者指明了方向。
光陰似箭，轉眼4個世紀過去了。美國有一位名叫戴維斯的海軍軍官，在一份資料上看到了達·芬奇關於“雙頭炮”的設想。這引起他極大的興趣。
1914年，戴維斯經過深入的研究，在“雙頭炮”的基礎上製造出了世界上第一門無後坐力炮。這門炮不是用兩門炮製成，而是將“雙頭炮”的兩根身管合二為一，並且將兩門火炮的發射藥背靠背地放在一起。也就是說用一根身管和一包發射藥，使炮彈向兩個相反的方向射擊。此外，他把向自己這方射的炮彈改為大型鉛彈。由於鉛彈的質量大，發射時隻會後飛行一小段距離。
戴維斯把達·芬奇的設想變成了現實。但他並沒有滿足於此，而是繼續往前挺進。後來，他又將鉛彈改為假彈，大炮的操作安全又提高了一步。改進後的大炮發射時，假彈變成許多碎片，散落在炮的後麵。
戴維斯發明的無後坐力炮受到軍隊的歡迎。但是士兵們在使用這種無後坐力炮的過程中還是發現了一些問題。其中，最核心的問題仍然是安全問題。因為往後發射的假炮彈有時會擊傷操作者。
對於這個缺陷，戴維斯絞盡腦汁，但他最終還是沒有想出一個更好的解決辦法。
科學家的發明創造，就像峽穀中的河流，需要這個山頭注入一股清泉，那個丘壑注入一股洪水，才能形成波瀾壯闊的大江，向前奔去。
20世紀20年代初。英國科學家庫克為無後坐力炮“注入了一股清泉”。他創造性地將無後坐力炮的後半截炮管截去用“氣”代替假彈，即在炮的尾部裝了個噴氣管。這大大提高了炮的安全性。這是一個巨大的飛躍!
在這以後，有些兵器專家試圖對無後坐力炮做進一步的改進，但都未獲得成功。直到1944年，英國兵器專家丹尼斯·博尼才實現對它的進一步改進，在前人基礎上成功研製出一種反坦克炮。
達·芬奇荒誕不經的“雙頭炮”設想，導致無後坐力炮的誕生，真可謂發明也荒唐。
奇思異想像蒲公英的種子，隨風飄舞。生活中蘊藏著豐富的奇思異想資源，可以列出一大串。從中尋覓一個你感興趣的設想，作為發明題目，也許會誘發出你的創造靈感，獲得驚人的突破。
好奇心是發明的老師
發明什麽?怎樣去發明?好奇心會告訴你。
1847年3月3日，亞曆山大·貝爾出生在愛丁堡。他的父親和祖父都是頗有名氣的語言學家。
受家庭的影響，貝爾小時候就對語言非常感興趣。他喜歡養麻雀、老鼠之類的小動物。因為他覺得動物的叫聲非常美妙動聽。上小學時，他的書包裏，除了裝書本外，還經常裝有昆蟲、小老鼠等。有一次，老師正在講《聖經》裏的故事，忽然他書包裏的老鼠竄了出來，同學們躲的躲，叫的叫，弄得教室內大亂。老師怒不可遏，覺得他是一個十足的壞學生。
不久，貝爾的父親就將貝爾送到倫敦貝爾的祖父那兒。那位慈祥的老人深諳少年的學習心理，他不采用填鴨式的方法，硬逼貝爾學習書本上的知識，而是從培養貝爾的學習興趣人手。漸漸地，貝爾有了強烈的求知欲，學習成績迅速提高，成了優等生。貝爾後來回憶道：“我祖父使我認識到，每個學生都應該懂得普通功課，我卻不知道，這是一種恥辱。他喚起我努力學習的願望。”
一年之後，貝爾又回到了故鄉愛丁堡。在他家附近，有一座磨坊。貝爾覺得這種老式水磨太費勁了，應該加以改進。於是，他查閱各種圖書資料，設計出一幅改良水磨的草圖。雖然這圖畫得不規範，但構想卻十分巧妙。經過工匠師傅加工，水磨用起來果然十分靈活，比原來省力多了。從此，他成了遠近聞名的“小發明家”。
貝爾從這裏看到了發明創造的意義。每一項發明，都將使很大一部分人受益，都是人類向前邁進的一塊基石。
1869年，22歲的貝爾受聘美國波士頓大學，成為這所大學的語音學教授，貝爾在教學之餘，還研究教學器材。
有一次，貝爾在做聾啞人用的“可視語言”實驗時，發現了這樣一個有趣的現象：在電流流通和截止時，螺旋線圈會發出噪聲，就像電報機發送莫爾斯電碼時發出的“滴答”聲一樣。
“電可以發出聲音!”思維敏捷的貝爾馬上想到，“如果能夠使電流的強度變化模擬出人在講話時的聲波變化，那麽電流將不僅可像電報機那樣輸送信號，還能輸送人發出的聲音，這也就是說，人類可以用電傳送聲音。”
貝爾越想越激動。他想：“這一定是一個非常有價值的想法。”於是，他將自己的想法告訴電學界的朋友，希望從他們那裏得到有益的建議。然而，當這些電學專家聽到這個奇怪的設想後，有的不以為然，有的付之一笑，甚至有一位不客氣地說：“隻要你多讀幾本《電學常識》之類的書，就不會有這種幻想了。”
貝爾不在乎別人想什麽，說什麽，他決定向電磁學泰鬥享利先生請教。
享利聽了貝爾的一五一十的介紹後，微笑著說：“這是一個好主意!我想你會成功的!”
“尊敬的先生。可我是學語音的，不懂電磁學。要想把它變成現實恐怕是件很難的事。”貝爾說。
“那你就學會它唄。”享利斬釘截鐵地說。
得到享利的肯定和鼓勵，貝爾覺得自己的思路更清晰了，決心也更大了。他暗下決心，“我一定要發明電話”。
此後，貝爾便一頭紮進圖書館，從閱讀《電學常識》開始，直至掌握了最新的電磁研究動態。有了堅實的電磁學理論知識，貝爾便開始籌備試驗。他請18歲的電器技師沃特森做試驗助手。
接著，貝爾和沃特森開始試驗。他們終日關在實驗室裏，反複設計方案、加lT製作，結果卻是一次又一次的失敗。“我想你會成功的”，享利的話時時回**在貝爾的耳邊，激勵著貝爾以飽滿的熱情投入到研製工作中去。
光陰似箭，兩年時間很快過去了。