張嶽是一所學校的圖書館管理員，有一天，他的同事推薦一個三年級學生來圖書館幫忙，並說這個孩子聰穎好學。

不久，一個瘦小的男孩來了，張嶽先給他講了圖書分類法，然後讓他把已歸還圖書館卻放錯了位的圖書放回原處。

小男孩問:“像是當偵探嗎?”張嶽笑笑回答:“那當然。”接著，男孩不遺餘力在書架的迷宮中穿來插去，中午休息的時候，他找出了三本放錯地方的圖書。

第二天這個小男孩來得更早，而且更不遺餘力。幹完一天的活後，他向張嶽正式請求讓他擔任圖書管理員。又過兩個星期，小男孩突然邀請張嶽去他家做客。吃晚餐時，孩子母親告訴張嶽他們要搬家了，到附近一個住宅區。孩子聽說要轉校卻擔心:“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”

張嶽一直記掛著這個孩子。沒過多久，他又在圖書館門口出現了，並欣喜地告訴張嶽，那邊的圖書館不讓學生幹，媽媽把他轉回這邊來上學，由他爸爸用車接送。“如果爸爸不帶我，我就走路來。”

張嶽心裏想，這個孩子決心如此堅定，則天下無不可為之事。果然，這個孩子後來成了世界上少有的富翁。

關著的門

從前有個法官，他每次判罪犯死刑的時候都允許罪犯有兩個選擇。一個是被槍斃，另一個是打開門，而罪犯無法知道門裏隱藏的是什麽。但是所有的罪犯都無一例外地選擇了被槍決而不是選擇打開門。

一天法官喝了一點酒以後感到非常放鬆而且心情愉快。有人問他：“法官先生，你是否介意告訴我們那個門裏到底有什麽?”

“隻是一間沒有窗戶但有兩個門的空房子!你隻要從裏麵走進去再打開另一個門就獲得了自由。但是所有的人都沒有勇氣麵對未知的未來。就這樣。”法官說。

選擇死亡和選擇勇氣活著有時隻是一念之差。