◆文／佚名
親愛的媽媽，假如我不是你兒子，而是一隻小狗，伸嘴吃你盤子裏的飯，你會不會說“別吃”？
你會趕我走，對我說“滾開，你這淘氣的小狗”嗎？
要是你說這種話，走吧，媽媽，你就走吧！從此你叫我，我決不到你身邊去，再不會讓你喂我。
兒童教育是一個重要課題。隨著年齡增長，詩中這個孩子有了一些自我意識，對媽媽直抒胸意：哪怕像小狗似的，偷吃了飯菜，也要容忍他的缺點，別厭惡地趕走他。他向往自由，想了解外麵的世界，不希望媽媽一味溺愛，把他當作一隻綠鸚鵡，成天用鐵鏈子栓著，帶在身邊。此詩的旨意，是提醒家長要尊重漸漸長大的孩子的人格，像朋友似地和孩子相處。把孩子當作私有財產，要孩子逆來順受，隻會促發孩子的逆反心理，造成父母和子女間的隔閡。親愛的媽媽，假如我不是你兒子，而是你養的綠鸚鵡，你會用鏈子把我鎖住，怕我飛走嗎？
你會對我搖著手指說“好一隻忘恩負義的無恥的鳥，日夜想咬斷鏈子”嗎？
要是你說這種話，走吧，媽媽，你就走吧！我馬上飛進森林，再不讓你抱在懷裏。