第262章我的願望是一天能夠吃三頓飯
0263我的願望是一天能夠吃三頓飯！
王亮能夠想得到這些孩子們的未來，一輩子守著這座大山，種地，放牛，放羊。
他們沒有選擇的權力。
“為什麽放羊？”
“為了掙錢。”
“掙錢幹啥？”
“蓋房子。”
“蓋房子幹啥？”
“娶媳婦。”
“娶媳婦幹啥？”
“生孩子。”
“生孩子幹啥？”
“放羊！”
如此循環往複。
這不是個笑話，就發生在這裏。
他們眼中的世界，很簡單，他們的世界觀人生觀價值觀，也很簡單。
把微薄的撫恤金交到烈屬的手中之後，王亮含著眼淚離開了，但他從沒有忘記這裏，沒有忘記這些孩子們。
緊接著，一筆接一筆的錢匯過去。
先是幫助烈士們的孩子，再後來，村裏的孩子們也幹脆都資助上了。
在王亮的努力下，一所學校建了起來。
那個善良的將軍爺爺，被上百個孩子記在了心裏。
第一批接受資助的孩子們如今也都年近四十歲了，他們當中很多人都參軍入了伍，提幹當軍官的有，當上士官長的也有。
有的當了老師，留在了這座大山裏，追夢，圓夢。
還有醫生、護士、工人......
貧窮的帽子還沒有摘掉，但日子卻一天比一天過得好起來。
和老師交流了一下，緊接著就到了吃飯的點了，看著孩子們吃的飯，還有吃飯的樣子，王亮的心裏說不出來的難過。
沒有食堂，隻能露天吃飯。
偏遠的山區，交通不便，加上海拔高，土地貧瘠，多數地方不能種水稻，隻能種玉米和土豆。
王亮讓孫為民把車上的火腿腸和罐頭搬下來，分給孩子們。
誰能想到，當城市裏的孩子們連牛奶和雞蛋都吃膩歪了的今天，在這大山深處，竟然還有孩子一天隻能吃兩頓飯，要餓著肚子去上課。
麵對著直播鏡頭，孩子們一個個地說出了自己的願望。
“我的願望是一天能夠吃三頓飯！”
“我，我想宿舍能夠不再漏雨。”
“我最大的願望是吃個大西瓜，哈哈哈。”
“我要好好學習，將來走出大山，賺很多很多的錢，讓爸爸媽媽不再那麽辛苦。”
“我，想吃白米飯~”
天真無邪的孩子們描述自己那簡單而又樸素甚至連願望都算不上的願望。
一日三餐，吃西瓜，吃大米飯，宿舍不再漏雨，這很難做到嗎？
可這就發生在中國的一個角落，一身泥土的孩子們瞪著炯炯有神的大眼睛，看著，看著。
王亮給網友們介紹著這裏的情況：“貧困山區，他們都是苗族......”
“或許大家很難去想象，在我們抱怨菜式不夠豐富，飯菜不夠美味的今天，這些山區的孩子們能夠吃上一碗大米飯就能夠感到滿足。”
“那個小朋友的名字叫韓壯，讀學前班，因為爸爸過世的早，全家六口人的生活都靠媽媽種地來維持，年收入不足五千元。”
鏡頭裏，韓壯和姐姐合吃著一份午餐，一個饅頭，兩碗清粥，當然還有剛剛分發到的火腿腸。
王亮解釋道：“貧困學生買不起午餐，雖然教育部有兩免一補政策，可以免費吃午餐，但在學前班的韓壯隻能跟姐姐同吃一份。”
在這裏，孩子們的最常吃的就是土豆了。
因為山區裏盛產這個，實在餓得不行了，就把洗淨的土豆生吃掉。
不能生火，因為無論是烤還是煮，都會浪費木材。
“我和土豆有個約會。這裏是獲得教育部兩免一補政策的貧困區，有免費吃午餐的政策。但幾乎沒有營養價值可言的土豆卻難以消失在餐桌上。有限的餐費，土豆是許多貧困家庭的唯一產出......”
王亮來到了倉庫，那裏是堆積如山的土豆。
土豆是個好東西，可作為蔬菜製作佳肴，也可作為主糧。
每人天吃0.25公斤的新鮮的土豆，就能產生一百多千卡的熱量，而且食用後有很好的飽腹感，所以馬鈴薯十分耐餓，加上馬鈴薯沒有異常味道，所以完全可作為主食。
研究表明，土豆還有排毒通便的奇效。
是啊，還能夠加工成城裏的孩子們最愛吃的薯條薯片。
土豆雖好，但蛋白質、鈣、維生素A的含量很低，天天吃土豆，如果不搭配上全脂牛奶來做補充的話，會引發身體的嚴重營養不良。
“將軍爺爺，牛奶是個什麽味道啊？”
看著孩子那羸弱的身體，呆板無助的眼神，王亮的心情格外沉重：“牛奶，很香，很甜，很好喝。等爺爺下次來，就給你們帶來，好不好？”
“好！”孩子們高興地直蹦高，他們又有了新的期待，那便是喝上傳說中的牛奶。
張誌軍，苗族，十一歲。
父親在2009年病逝，媽媽種著五畝的山地，一年全家的收入不過兩千元。
誌軍每天上學要走四裏山路，放學後要幫助媽媽喂牛，掃地，洗菜，做飯。
他每天隻吃兩頓飯。
家裏的破房子是泥糊的，用手指頭都能夠摳出個洞來，有一台黑白電視機，那是小誌軍了解外麵世界的唯一渠道。
熊大熊二，喜羊羊與灰太狼，給他帶來了歡樂。
可前不久家裏的電視機壞了，也不知道什麽時候才有機會拿到鎮上去修一修，要是爸爸還在就好了。
繆克膠，苗族，十三歲。
家裏一共有五口人，父母都是農民，同樣種著五畝山地，以種玉米為主。
家庭人均收入五百元，小姑娘同樣也是每天隻吃兩頓飯，放學回家後幫忙做飯洗衣服。
評論區。
“看著是真心疼。”
“能夠知道那種苦是什麽滋味，我小時候就過那樣的日子，家裏也是這麽困難。”
“那些孩子們好可憐。”
“我要捐款！”
“孩子們莫抱怨，好好讀書，這是改變你們命運的唯一途徑。”
“老首長，謝謝您，謝謝您一直默默幫助著他們，謝謝您，讓我看到了他們，讓我明白了生命的價值和意義，我有勇氣做出自己的選擇了。孩子們，老師來了，等著我！”
“老首長太偉大了，向老首長學習！”(本章完)