精彩導讀

在以後的日子裏他們也學會了細心地經營著自己的生活，從而把記憶中的那條五彩路釀成了他們五彩的人生。

一個小學校長在他的校園裏巡視，當他走到教學樓後麵一條正在鋪築水泥的小路前時，他發現還沒有完全凝固的水泥麵上有兩隻玻璃球。他繞過去，盡量靠近那兩隻玻璃球。他想，一定是孩子們在課間玩耍時一不留神兒把玻璃球彈到了這裏，如果現在不趕快把它們摳出來，等水泥完全凝固了，那玻璃球就成了永遠的鑲嵌物。他彎下腰，準備伸手去摳玻璃球。突然，有兩個男孩吃吃地笑著，手拉手從他身邊飛快跑過，跑出幾十米後，又警覺地回頭，似乎是擔心會遭到校長的批評。校長愣了一下，猛地意識到了什麽，他擺擺手，示意那兩個男孩過來。

男孩吐著舌頭不情願地走過來，手緊緊捂著口袋。校長微笑著對他們說：“你們能不能借給我一樣東西，”二人齊聲問：“什麽東西?”校長說：“你們口袋裏的東西——玻璃球。”兩個男孩驚訝萬分，低著頭，不敢迎視校長的目光。口袋裏一陣脆響之後，十多隻玻璃球交到了校長手裏。校長俯下身子，像個淘氣的孩子，把玻璃球一隻一隻按到了水泥路麵上。兩個男孩連忙向校長認錯，承認原先那兩隻玻璃球是他倆按進去的，並表決心說“再也不敢了”，校長聽了爽聲大笑起來。餓說：“為什麽要認錯呢?我表揚你們兩個還怕來不及呢!你們看，水泥路麵原本多麽灰暗、多麽單調，但是，鑲上了幾個玻璃球就顯得多麽精神、多麽漂亮，快去告訴你們的同學，讓大家把玩過的玻璃球、小貝殼、彩石子全都拿來，砌出你們自己喜歡的圖案——心形、圓形、三角形，什麽圖形都可以，咱們要把這條路鋪成一條五彩路!……”

當年的那些孩子，從校長的舉動中，深受感悟，在以後的日子裏他們也學會了細心地經營著自己的生活，從而把記憶中的那條五彩路釀成了他們五彩的人生。

智慧箴言

那些美麗自由的圖案依附著少年花樣的夢想，被一條緞帶般的甬路闡釋得很具體很透辟。不再年少的心澎湃著，激**著，在分享不盡的一份包容與睿智麵前，再一次領受了生活的美好，再一次汲取了奮進的力量。