精彩導讀
乙同學聽了恍然大悟，笑著說：“對了，要多觀察，學會動腦筋。”
有兩個少年，在同一個老師家學文化知識，過了一段時間，他們將辭別老師回家。
臨別時，老師說：“你們回來時，每人帶個裝滿豬油的砂鍋來，我將拿去拜神。”學生齊聲答應，告別老師回家。
在回家的路上，他們發現路上有大象留下的新腳印。
甲學生邊觀察腳印，邊說：“我猜這頭象的左眼一定是瞎的。”
乙學生走近大象去看，那頭大象真的瞎了左眼，他不理解自己的朋友為什麽會知道，很不高興地想：“老師太不公平了，教給兩個人的知識不一樣。”
幾周後的一個星期天，他們約好去看望老師，各自準備了滿滿一砂鍋豬油，到了老師家先向老師問好，然後各自把砂鍋送給老師。
老師打開砂鍋蓋一看，甲學生的砂鍋裏盛了滿滿一鍋油，乙學生那一鍋的油卻凹下去許多，乙學生不好意思地想：“明明是裝滿的，怎麽會凹陷這麽多呢?”
老師看到他這副為難的神態，心中就明白了。
老師說：“我教給你們的知識是一樣的，問題在於如何應用掌握。”
他讓甲學生談談這兩件事。甲學生說：“我發現象左腳印比右腳印深，而且不規則，比較亂，這是眼睛看不見造成的。”乙同學這才明白。
甲同學又說：“我的砂鍋是舊的，他的新砂鍋總是要吸收一些油的，所以油B陷了。”
乙同學聽了恍然大悟，笑著說：“對了，要多觀察，學會動腦筋。”
智慧箴言
看來，老師並沒有偏向誰，他給學生的知識是一樣的。要學習，更重要的是靠自己的頭腦，開動腦筋，仔細觀察和研究。隻有這樣，才能獲得真正的知識。