窮人學手藝

窮人從小就被教育要奮鬥，不勞而獲是可恥的，說實話，就算想不勞而獲也沒有條件，於是拚命奮鬥。窮人的上進，確切地說，就是進到上一個階層，無論是收入還是地位，奮鬥目標都很具體。

要實現具體的目標，就得做具體的事情，一定得有極強的可操作性。窮人就學習有用的知識，選擇有用的專業，訓練有用的技巧，把一切不實用的東西都視為閑事，通通排斥在注意之外，少管閑事多發財。

窮人也要讓孩子學音樂，那是為了當歌星，歌星日進鬥金啊。窮人也很重視讀唐詩，讀了唐詩好寫作文。下棋可以升段，彈琴可以考級，到了一定程度，都是一門手藝。商業社會就有這點好處，隻要有一技之長，不愁找不到飯吃。

所有手藝都是訓練出來的，所以窮人從小就埋頭苦練，每天行色匆匆。雖然現代人的名字裏已經少有“祿”、“貴”、“財”、“仕”之類字眼了，但是看一看周圍那些奮鬥著的人，他們的苦出身，還是一眼就看得出來。

隻有富人才有資格閑散，古希臘為什麽出了那麽多哲學家？因為那是奴隸製啊，富人吃飽了撐的，就去瞎想，就想出了名堂。

而在現代，在商業社會，凡是有名堂的事情都是可以變成錢的，名堂越大，掙錢越多，結果還是富人走到了前麵。

有錢的人越有錢，並不僅僅因為他有資本。

天幹餓不死手藝人，也隻是餓不死而已。

窮人的上進，確切地說，就是進到上一個階層，無論是收入還是地位，奮鬥目標都很具體。